quinta-feira, 26 de janeiro de 2017

Porta-voz da colaboração científica Ligo, física argentina fala sobre como foi o processo de detecção das ondas gravitacionais


Na manhã do dia 11 de fevereiro deste ano, a argentina Gabriela González, uma simpática cordobesa radicada nos Estados Unidos há quase três décadas, tinha um compromisso inadiável no National Press Club, em Washington. A professora de física e astronomia da Universidade Estadual da Lousiana e porta-voz da colaboração científica do Observatório Interferométrico de Ondas Gravitacionais (Ligo) fora escalada para, ao lado de outros quatro renomados pesquisadores, divulgar um aguardado anúncio: pela primeira vez, havia sido detectada a passagem de ondas gravitacionais pela Terra. Coube a Gaby, como a chamam amigos e colegas, detalhar a descoberta, feita 100 anos depois de Albert Einstein ter previsto, na teoria da relatividade geral, a existência desse fenômeno, que deforma o espaço.
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Veja completo aqui.

Esta é uma das imagens mais incríveis de Júpiter até agora


Juno enviou para a Terra umas das imagens mais impressionantes de Júpiter até agora. Feita com a JunoCam, câmera da sonda que capta luz visível, a foto mostra detalhes das violentas tempestades de gás do planeta. Isso porque diferente de qualquer outra missão a sonda conseguiu chegar onde nenhum objeto humano jamais conseguiu.

 (Foto: NASA/JPL-Caltech/SwRI/MSSS/Gerald Eichstaedt/John Rogers)

Veja completo aqui.

Acolhimento 2017

No âmbito escolar, o Acolhimento é uma ação pedagógica, que favorece a integração de estudantes por meio do grêmio estudantil, de professores, gestores, pais e funcionários. As ações de acolhimento podem ser realizadas no início do ano letivo ou sempre que houver ingresso de novos estudantes e professores, e vem sendo recomendado para todas as escolas da rede estadual pela Coordenadoria de Gestão da Educação Básica, da Secretaria do Estado da Educação de São Paulo – SEE, desde 2012, como forma de recepção.

Acesse o material da formação de acolhimento que aconteceu nos polos da Diretoria de Tupã nos dias 20 e 23/01/2017 aqui

Planejamento 2017

O término do ano letivo é o momento propício para analisar as ações realizadas e projetar novas ações para o próximo ano. Veja as orientações da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB, e inicie esse importante trabalho que dará origem aos Planos de Ação da Diretoria de Ensino e das Escolas.

Documento orientador: aqui

quinta-feira, 3 de novembro de 2016

Local da oficina e Palestra com o Dr Eder Pires de Camargo


Data: 19/11/2016
Horário: das 8h30 às 17h30
Local: Salão de  Formação da Diretoria de Ensino Região de Tupã
Entrada pela rua Coroados, ao lado da Praça da Bandeira
Será fornecida declaração de comparecimento.



quarta-feira, 5 de outubro de 2016

Oficinas e Palestras com o Dr. Eder Pires de Camargo para trabalhar com alunos com deficiência visual (pesquisa)

Prezados Colegas;
 
Diante da necessidade formativa dos professores para trabalharem com diversas estratégias e recursos com os alunos que apresentam alguma deficiência visual, convidamos o professor  Dr. Eder Pires de Camargo para realizar oficinas e palestra sobre o tema. Mas para que possamos confirmar o número de participantes, precisamos que o presente formulário seja preenchido por você até 12/10/2016.(Data estendida).

Link: http://zip.net/bwttf1  

Lembramos que se trata de um convite e , portanto, não haverá pagamento de diárias ou qualquer ajuda de custo para os participantes. Devido à carga horária, não será expedido certificado. Contamos com a colaboração de todos para que possamos fazer sempre o melhor para os nossos alunos (atuais e futuros).

Seguem as informações das oficinas:

Data: 12/11/2016
Local: Tupã-SP (ESPAÇO A SER DEFINIDO)

Início: 8h30 (palestra sobre como trabalhar com alunos DV)
Café: Das 10 às 10h20min
Retorno: das 10h20 às 12h ( continuação da palestra sobre como trabalhar com alunos DV)

Almoço: Das 12 às 13h30 

Retorno: 13h30 (Oficina -montagem de materiais pedagógicos para alunos DV).
Café: Das 15 às 15h20 min
Retorno: das 15h20 às 17h (Continuação da Oficina -montagem de materiais pedagógicos para alunos DV)

Público Alvo: professores da rede estadual, professores da rede municipal, professores coordenadores das escolas estaduais e municipais, professores das salas de recursos, monitores e professores das APAE.

Quem é o Professor Dr Eder Pires de Camargo?

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005), possui graduação em Licenciatura em Física (1995), mestrado em Educação para a Ciência (2000) e Pós-doutorado (2006) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Campus de Bauru. É Docente do Departamento de Física e Química da UNESP de Ilha Solteira e do Programa de pós-graduação em Educação para a Ciência da Faculdade de Ciências da UNESP de Bauru onde também orienta trabalhos relacionados ao ensino de ciências e à inclusão de alunos com deficiências. Em Ilha Solteira, leciona disciplinas tanto para os cursos de Licenciatura em Física, Matemática e Biologia, bem como, para os cursos de Engenharia. Em Bauru, leciona para os cursos de mestrado e doutorado disciplinas relacionadas à inclusão escolar de alunos com deficiências. É orientador específico do Programa Interunidades em Ensino de Ciências, Área de Concentração: Ensino de Física, da Universidade de São Paulo (USP) Zona Leste. Coordena o grupo de pesquisa Ensino de Ciências e Inclusão Escolar (www.fc.unesp.br/encine). É sócio efetivo da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Tem experiência no campo da Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente no tema: ensino de física para alunos com deficiência visual. (Lattes-2016)


Algumas reportagens sobre o trabalho do professor:


1)Professor cego mostra em livro como ensinar física para quem não enxerga. Disponível em http://zip.net/bhttLJ  

2)Professor Eder Pires de Camargo no Encontro com a Fátima Bernardes. Disponível em http://zip.net/bnttLn 

3)Reportagem com o Professor Dr. Eder Pires de Camargo (Jornal IFPR-Londrina PR). Disponível em http://zip.net/bbttwB 


Atenciosamente,


Eliane Sakata Silva (PCNP de Educação Especial)
José Rubens Antoniazzi Silva (PCNP de Física)

quinta-feira, 29 de setembro de 2016

Sexta, 30 de setembro, ocorrerá um raro fenômeno astronômico: A "Lua Negra"



Alguns amantes de teorias da conspiração encontrou a menção do fenômeno na Bíblia, algo que assusta milhares de cristãos.
Esta sexta-feira, 30 de setembro, os habitantes do Hemisfério Ocidental terão a oportunidade de ver um fenômeno astronômico raro conhecido como "Lua Negra", fenômeno que muitos relacionam ao apocalipse, relata o jornal 'Express'.
De acordo com os astrônomos, a espetacular lua negra ocorre quando a parte iluminada da lua está presa na sombra da Terra, o que torna praticamente impossível vê-la. O fenômeno ocorre aproximadamente a cada 32 meses, mas este tem um significado especial por causa de outra atividade celestial deste mês.

VEJA COMPLETO AQUI.

sexta-feira, 23 de setembro de 2016

COLÓQUIO - IFUSP

COLÓQUIO - IFUSP
Prof. Alexandre Suaide - Depto. de Física Nuclear   IFUSP

Dia:  22.09. 2016
Horário: 16:00 horas
Local: Auditório Abrahão de Moraes – IFUSP
ENTRADA   FRANCA
Transmissão no site: www.iptv.usp.br

A física de partículas elementares procura entender como a matéria é constituída na sua forma mais elementar e as relações de interação entre seus diversos constituintes. O Modelo Padrão consiste na formulação mais atual sobre a estrutura da matéria. Acontece que, mesmo conhecendo em detalhes muitos aspectos das estruturas microscópicas do Universo, ainda há muitas questões em aberto. Uma destas perguntas diz respeito a uma propriedade da Cromodinâmica Quântica (QCD) relativa ao confinamento de partículas com carga de cor (quarks e glúons) em hádrons. Para tentar investigar em detalhes esta questão, dentre outras, foi construído no laboratório europeu CERN o acelerador de partículas LHC (Large Hadron Collider), em operação desde 2008. O LHC é o maior acelerador de partículas já construído pela humanidade, podendo colidir desde prótons até núcleos de chumbo em energias na escala de TeV/A. Quando colidem, a energia é suficiente para produzir condições extremas de temperatura e densidade, similares àquelas presentes no Universo primordial, apenas alguns microssegundos após o Big-Bang. Neste caso, uma transição de fase da matéria hadrônica para um estado desconfinado de quarks e glúons ocorre. Este estado é chamado de plasma de quarks e glúons. Observando sua evolução podemos investigar questões relativas ao confinamento na QCD.  O experimento Alice, do LHC, foi projetado e construído com o objetivo de investigar em detalhes o plasma de quarks e glúons, determinar suas propriedades e, com isto, tentar fornecer meios para entender a interação forte entre as partículas elementares. Neste colóquio pretendo discutir o que é o plasma de quarks e glúons, as evidências experimentais que suportam sua observação e também suas propriedades conhecidas. Pretendo discutir como podemos investigar a fundo suas características e o impacto do experimento Alice nas observações atuais e futuras.

Informações sobre o palestrantes:

Alexandre Suaide é Professor Doutor do Instituto de Física da Universidade de São Paulo e realiza pesquisas na área de colisões com núcleos pesados em energias relativísticas, que permitem o estudo da matéria em condições extremas de temperatura, na qual matéria nuclear normal passa por uma transição de fase para um estado onde quarks e glúons encontram-se desconfinados. Este estado é chamado de plasma de quarks e glúons e acredita-se ser o estado no qual o Universo encontrava-se poucos micro-segundos após o Big-Bang. Em especial estuda aspectos deste plasma envolvendo a produção de jatos de partículas e quarks pesados (charm e bottom) e consequente interação deles com este plasma. Estes estudos são realizados através do experimento STAR no RHIC (Relativistic Heavy-Ion Collider), localizado no Laboratório Nacional de Brookhaven, EUA, e do experimento ALICE no LHC (Large Hadron Collider), localizado no CERN, Suíça. Além disso desenvolve pesquisas nas áreas de instrumentação nuclear voltada a experimentos de altas energias e computação distribuída (GRID). 

terça-feira, 20 de setembro de 2016

Colóquio - Instituto de Física da USP - IFUSP

No dia 22 de setembro, às 16h, o Prof. Dr. Alexandre Suaide, do departamento de Física Nuclear do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (IFUSP), realizará colóquio sobre o tema "O Plasma de Quarks e Glúons e o LHC". O evento ocorrerá no Auditório Abrahão de Moraes, Rua do Matão, 1371 - travessa R, Cidade Universitária, São Paulo/SP. Haverá transmissão ao vivo pelo site www.iptv.usp.br. Clique aqui para ler o resumo da palestra e informações sobre o palestrante.
Vale lembrar que este tema está presente no caderno volume 2 de física da 3ªsérie e, assim como os demais temas, este também deve ser trabalhado em sala de aula com o devido foco e atenção.

quinta-feira, 8 de setembro de 2016

VIDEOAULAS SOBRE A PÓS-GRADUAÇÃO DE FÍSICA NA USP

Informamos que, em parceria com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação, os funcionários da Secretaria de Pós-Graduação do Instituto de Física da Universidade de São Paulo - IFUSP prepararam algumas videoaulas online sobre a pós-graduação na USP. As aulas visam apresentar e esclarecer dúvidas que ingressantes e mesmo alunos já matriculados possam ter em relação à manutenção dos cursos, Sistema Janus, redação de dissertações e teses, entre outros. Ao todo são 17 videoaulas e cada uma tem duração média de 15 minutos. Mesmo ainda não sendo aluno, é possível ter ideia do que esperar dos programas de mestrado e doutorado da Universidade e do que as unidades esperam da conduta de um (a) pós-graduando (a). Para maiores informações, acessar o link: http://goo.gl/uTwFaI

Atenciosamente,

PCNP José Rubens

Curso Física Moderna para professores de Ensino Médio

  Prezados (as)   O ICTP-SAIFR Física de Fronteira é um workshop online voltado para professores de Física do Ensino Médio, com o objetivo...