segunda-feira, 18 de dezembro de 2017

Um relógio que funciona no escuro

Na natureza, as condições são um tanto inconstantes. Alimentos podem estar disponíveis ou não, predadores são mais abundantes em determinadas situações, os elementos climáticos são, por vezes, um desafio. Convém antecipar algumas dessas condições para entrar em ação quando é mais produtivo ou seguro. 

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Robótica de enxame, cinturão de asteroides, pele artificial e sangradores do século XIX | 15.12.2017

O engenheiro eletricista Marco Terra explica o que é a robótica de enxame, ramo da robótica que reúne máquinas para trabalhar de forma colaborativa.

Modelo alternativo propõe uma nova origem para a formação do cinturão de asteroides do Sistema Solar. O astrofísico André Izidoro, do Grupo de Dinâmica Orbital e Planetologia da Unesp, fala sobre essa nova proposta.
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quinta-feira, 16 de novembro de 2017

Maior desafio do exame de física não envolveu cálculos, mas exigiu raciocínio e domínio teórico no ENEM 2017

Enem - Vestibular - Universidade - Educação


Aplicado em dois dias, com questões de exatas e humanas agrupadas, o Enem 2017 representou uma “subida de régua” em relação às edições anteriores, na avaliação dos professores do Anglo Vestibulares. A prova deste ano teve mais questões médias e difíceis do que nos anos anteriores, além de cobrar mais conteúdo e conhecimento teórico dos alunos.

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RESOLUÇÃO DA PROVA DE FÍSICA DO ENEM 2017

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Estação Espacial Internacional estará visível a olho nu nesta terça-feira

Postagem no Twitter de @IgnazioMagnani (Foto: Reprodução)

Exatamente às 20 horas 37 minutos e 34 segundos, olhe para o céu. Isso se você estiver em São Paulo. Em Curitiba, um minuto antes. São os horários e locais anunciados pelo astronauta italiano, Ignazio Magnani, em que será possível observar a passagem da Estação Espacial Internacional (EEI), da qual está a bordo, a olho nu.

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Entra em funcionamento a maior fonte de laser de raios X



A maior e mais poderosa fonte de laser de raios X foi inaugurada oficialmente em 1º de setembro na Alemanha. O European X-ray Free Electron Laser (E-XFEL), um projeto de 11 países do Velho Mundo que custou € 1,22 bilhão e começou a ser construído em 2009, é composto de túneis subterrâneos de até 38 metros de profundidade que formam um acelerador linear de elétrons com 3,4 quilômetros de extensão entre as cidades de Hamburgo e Schenefeld.

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Colisão estelar, pague pelo usufruto e pós-graduação brasileira

A astrônoma Claudia Mendes de Oliveira (foto), do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (IAG-USP), fala sobre a colisão de estrelas de nêutrons detectada pela primeira vez em agosto pelos instrumentos do Observatório Interferométrico de Ondas Gravitacionais (Ligo) e do observatório interferométrico europeu Virgo.

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segunda-feira, 23 de outubro de 2017

PALESTRA FÍSICA AO ENTARDECER


No dia 26 de outubro (quinta-feira), às 19h00, o Prof. Dr. George Matsas, do Instituto de Física Teórica da Universidade Estadual Paulista (IFT/UNESP), participará do projeto Física ao Entardecer e abordará o tema “Ondas Gravitacionais, Buracos Negros e o Prêmio Nobel de Física”. A palestra será gratuita e ocorrerá no auditório do IFT, localizado na Rua Dr. Bento Teobaldo Ferraz, 271, São Paulo/SP (ao lado do terminal rodoviário/metrô Barra Funda). Também haverá transmissão ao vivo por meio do canal “Unesp - Física ao Entardecer” no YouTube, acessível pelo link: https://www.youtube.com/channel/UCxrbcXbHliPGAHTXXZsa0iQ
Informamos que não haverá ajuda de custo por parte da Diretoria de Ensino de Tupã para a participação no evento.

Quaisquer dúvidas ligar para 14-3404-4157

quarta-feira, 6 de setembro de 2017

#Professor: confira dicas para tornar sua aula mais criativa

Um professor criativo consegue atrair os alunos para os estudos de mais facilmente


A bem da verdade, nem sempre os estudantes prestam atenção em 100% das aulas. Pode ser que a matéria do momento não seja a preferida, ou então a criança e o adolescente estão com o pensamento bem longe da escola. Mas, professores, já pararam para pensar que a criatividade de vocês pode ser grande aliada na hora de trazer o educando para perto? Então, a Educação agora traz alguns tópicos que podem ajuda-los a usar toda essa criatividade que nós sabemos que vocês têm! 

Um professor criativo sempre busca diferentes estratégias para motivar o aluno. mantendo o foco nos estudantes para que eles se tornem parte viva da aula e sejam os protagonistas, não apenas espectadores. Os jogos educativos e atividades lúdicas são grandes aliados nesse processo.  
Outra dica importante é que, sempre ao iniciar um novo conteúdo, o faça de maneira diferente. Por exemplo, você dá aulas de Matemática e sempre começa com a introdução e aos poucos vai construindo o resultado de uma determinada questão. Que tal, então, começar com a questão mais complexa possível e, depois, passo a passo, ir mostrando cada etapa necessária para chegar ao resultado esperado?
Periodicamente, você também pode mudar a disposição das cadeiras e mesas na sala de aula, pode trocar os alunos de lugar, o que irá determinar novas interações entre os estudantes. Num determinado dia, experimente levar todos os alunos para uma aula ao ar livre. Explore cartazes, vídeos, filmes e até a internet, com a ajuda do Currículo+, por exemplo.
Se depois de todas essas novas formas de lecionar você sentir que está deixando a criatividade acabar, converse com seus colegas de trabalho. Procure saber deles o que é possível fazer para continuar alimentando o interesse dos alunos. 
Tente escutar os alunos também. Saiba o que eles têm em mente para que a aula se torne mais agradável e a matéria mais interessante. Quanto mais você deixar claro que está ali porque gosta e por se interessar com o futuro dos alunos, mais eles se empenharão em fazer do ambiente escolar algo aprazível.

quarta-feira, 23 de agosto de 2017

CURSO: “Formação de Professores de Ciências da Natureza”


A área de Ciências da Natureza, da Diretoria de Ensino Região de Tupã, realizará o curso: "Formação de Professores em Ciências da Natureza”, direcionado aos professores das Ciências da Natureza (Ciências, Biologia, Física e Química) com aulas atribuídas e professores coordenadores.
O curso será ministrado em parceria com IFSP Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Avançado Tupã e será de 40 horas aos sábados (5 encontros de 8 horas com previsão para serem realizados no período de 16/09 a 11/11) e válido para evolução funcional.
Segue link abaixo para pré-inscrição e mais informações com relação ao conteúdo e cronograma:https://goo.gl/forms/f5inG8VgpV7Zutvv1

Acrescenta-se ainda que a realização do mesmo está condicionada a quantidade mínima de inscritos, no caso 40 (quarenta) pessoas.
O período de inscrição será de 23/08 a 06/09/2017. Para validar a inscrição, o comprovante de pré-inscrição deve ser entregue à PCNP Mara no Núcleo Pedagógico até o dia 06/09/2017.
Solicitamos que seja dada ampla divulgação.
Atenciosamente,
Equipe de Ciências da Natureza
Núcleo Pedagógico
De acordo,
Dorival José Menon Rodrigues
Diretor Técnico I

Curso Física Moderna para professores de Ensino Médio

  Prezados (as)   O ICTP-SAIFR Física de Fronteira é um workshop online voltado para professores de Física do Ensino Médio, com o objetivo...